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    語用司、語信司聯合黨支部開展《憲法》專題學習
    簡訊報道來源: 點擊數:更新時間:2018-09-06

    7-8月,語用司、語信司聯合黨支部開展《中華人民共和國憲法》專題學習,聯合黨支部書記田立新、副書記劉宏、語用司巡視員婁晶及全體黨員參加。

    根據黨支部安排,兩司以黨小組為單位,每位黨員負責《憲法》不同模塊內容的解讀。大家以十三屆全國人大對《憲法》進行的修改為重點,結合自身工作經歷,采取不同的展示方式,分別從不同角度對《憲法》各部分的內容深入分析與解讀,交流心得體會。

    全體黨員踴躍發言,各抒己見:從對“序言”重要意義和“總綱”舉旗定調功能的理解,到對“公民的基本權利和義務”“國家機構”和“國旗、國歌、國徽、首都”的認真解讀,同志們逐條分析文本,對比憲法的修改內容,領會本次新修訂憲法的精髓內涵。有的詳細介紹全國人民代表大會制度,及其機構設置、人員組成和具體職權,突出人民大表大會制度的優越性;有的通過梳理國務院和軍隊改革歷程,解讀國務院和中央軍事委員會的機構設置,分析當下黨和國家及軍隊機構改革實踐需求和歷史意義;有的結合語言文字工作實際,分析民族自治地方的自治機關設置,為語言文字工作的法制化提供借鑒;有的通過分析人民法院、人民檢察院的性質,解釋其職責權限的相同和不同之處,讓大家了解我國司法體系的各系統的運轉流程。

    通過本次專題學習,聯合黨支部全體黨員對《憲法》內容有了新體會,獲得了新認識。大家一致認為,憲法作為治國安邦的總章程,需要在保持穩定性的同時,根據改革發展的新需求,不斷適應新形勢、吸納新經驗、作出新規范,才能保持旺盛的生命力和凝聚力;作為教育部機關干部,應該帶頭維護憲法權威,履行憲法職責,將憲法精神和憲法原則落實到具體工作中,堅持依法用權、自覺接受人民監督。

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